Zeughaus: Zyklus 2, Klassenlehrperson / HeilpädagogIn

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Wir suchen für unserer Schule in Winterthur per 1. August 2026 eine Klassenlehrperson, vorzugsweise mit Abschluss in der Heilpädagogik ### Womit punkten wir ### * Ein engagiertes, interdisziplinäres Team aus erfahrenen (Heil-)Pädagoginnen, Sozialpädagoginnen in Ausbildung sowie im Haus integrierter Ergotherapie und Logopädie. * Kollegiale Zusammenarbeit mit zwei weiteren Kleinklassen, Sozialpädagoge/ Sozialpädagogin und unterstützenden, erfahrene Klassenassistenzen - Sie sind nie allein. * Eine Schule, die Projekte und Out-of-the-box-Denken unterstützt und fördert - hier können Sie Ihre eigenen Fähigkeiten und Stärken einbringen und leben. * Intervision und Supervisionen sowie interne und externe Fortbildungsangebote zur pädagogischen Weiterentwicklung. * Klar strukturierter Tagesgestaltung inklusive Mittagstisch. ### Ihre Aufgaben ### * Leitung einer altersdurchmischten Kleinklasse mit 10-12 Kindern mit besonderen Bedürfnissen, darunter ADHS, ASS, Entwicklungsverzögerungen und psychische Belastungen. * Sie unterrichten ressourcenorientiert und auf unterschiedlichen Lernniveaus und arbeiten gerne fächerübergreifend und projektartig. * Sie begleiten und unterstützen die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung und schaffen ein Umfeld, in dem sie sich sicher, gesehen und gestärkt fühlen. * In einem multiprofessionellen Tandem arbeiten Sie eng mit einer Sozialpädagogin bzw. einem Sozialpädagogen zusammen: Gemeinsam führen Sie die Kleinklasse und tragen die Verantwortung für die Förderung der Schülerinnen und Schüler. * Leitung eines Klassenteams bestehend aus Klassenassistenzen und/ oder einer Sozialpädagogin/ einem Sozialpädagogen in Ausbildung. * Engagierte Zusammenarbeit im Sonderpädagogik-Team bestehend aus 3 Kleinklassen. ### Das bringen Sie mit ### * Ein EDK-anerkanntes Lehrdiplom für die Primarstufe (1.-6. Klasse) oder eine gleichwertige Qualifikation. * Erfahrung oder Ausbildung im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen (PH, HFH oder vergleichbare Praxis). * Klarheit, Herzlichkeit und Verantwortungsbewusstsein in Ihrer pädagogischen Haltung. * Freude daran, neue Wege zu gehen und die Schul- und Teamentwicklung aktiv, kreativ und mitgestaltend voranzubringen.