Inspecteur·trice de l'enseignement spécialisé

Description du poste

Vous êtes sensible aux enjeux de la pédagogie spécialisée et souhaitez apporter votre contribution dans le dispositif d’attribution des prestations d’enseignement spécialisé pour la région du Jura – Nord  Vaudois, rejoignez-nous pour compléter notre équipe. Exercer la responsabilité et la coordination régionale des prestations d'enseignement spécialisé et d'aide à l'intégration, en collaboration avec le ou la chef·fe de l’office et assurer le développement du dispositif en place, en l’inscrivant dans les lignes définies par la loi du 1er septembre 2015 sur la pédagogie spécialisée (LPS), son règlement d'application et le Concept 360°. Conseiller et informer les directions des établissements scolaires, les enseignant-e-s, les parents et autres partenaires en matière d'encadrement et préaviser les décisions d'orientation scolaire des élèves relevant de mesures renforcées ou auxiliaires de pédagogie spécialisée. Encourager et renforcer les liens entre les établissements scolaires et les établissements de pédagogie spécialisée et favoriser toutes les intégrations possibles. Contribuer à la haute surveillance de l’Etat et de l’Assurance-Invalidité sur les établissements de pédagogie spécialisée. Assurer le conseil pédagogique des classes régionales de pédagogie spécialisée. Exercer le rôle de référent-e d'institutions relevant de la pédagogie spécialisée. Assurer la coordination et la collaboration interne et externe. Conduire des dossiers transversaux relevant d'un domaine spécifique de la pédagogie spécialisée. Pour de plus amples informations, veuillez consulter le cahier des charges en cliquant ici, ou prendre contact avec Monsieur Donatello Padula, responsable de l’unité des prestations de l’enseignement spécialisé, au 021/ 316.32.10 Astreinte particulière : permis de conduire et véhicule à disposition nécessaire. Master of Arts en enseignement spécialisé exigé (selon les différents cursus de formations reconnus par la CDIP). Expérience de 5 ans dans l’enseignement spécialisé. Capacités relationnelles et adaptabilité, esprit d’initiative. Compétences rédactionnelles. Sens des responsabilités et éthiques du service public, capacité d’adaptation et flexibilité, écoute et communication. Maitrise de soi et gestion du stress, esprit de décision et détermination, vision globale et sens de la perspective, capacité d’analyse et de synthèse. Bonnes capacités rédactionnelles et expression orale. Esprit d’entraide et de collaboration.